Viser 341–350 av 2709 treff.
Hva er typiske vanskeområder for personer med DLD?
...samtidig med andre typer vansker lese- og skrivevansker språklydsvansker vansker med oppmerksomhet og konsentrasjon atferdsvansker emosjonelle vansker Ikke-verbale vansker kan også sameksistere med DLD, så ...Barn och ungdomar med døvblindhet 1, 2 og 3
Serie med tre publikajsoner om barn og ungdommer med døvblindhet. Det er ulike tema på hver av publikasjonene: 1: "Erfarenheter av habilitering från barn och ungdomar med dövblindhet, föräldrar och personal" ...Trinn 1 Det blinde barnet leker med pedagogen
...lede leken til å begynne med, hjelpe barnet til å holde fast på tema og være i lekens fiksjon sammen med barnet. Pedagogen beskriver lekeutstyret og introduserer tema sammen med barnet, tilpasset barnets ...Noen fellestrekk ved skjermlesere for enheter med berøringsskjerm
Selv om Android Åpnes i et nytt vindu og iOS Åpnes i et nytt vindu er to ulike operativsystemer med ulike måter å løse ting på, er det mange grunnleggende likheter mellom skjermleserteknologiene som ...Eksempler på skriftlige oppskrifter med bilde-og lydstøtte
...lydfiler. Du kan skrive inn punktvise oppskrifter med bilder og video på hvordan ulike oppgaver skal løses. Aktuelle oppskrifter kan være: å komme i gang med skolearbeid, henge tøy på plass, hvordan gjøre ...Lag tegnspråktekst med fokus på plassering i tegnrommet
Analyser tekst med fokus på ikke-manuelle komponenter
Lag tekst med fokus på ikke-manuelle komponenter
Hvilke ti faktorer er avgjørende for å lykkes med inkludering?
Kan kommunene inngå direkte samarbeid med Statped om kompetansetiltak?